El objetivo de la jornada fue fortalecer los conocimientos y capacidades de los profesionales que se desempeñan en la operación y gestión de los lagos y embalses, con especial énfasis en la composición y funcionamiento del ecosistema acuático y en el funcionamiento limnológico de los embalses.
La jornada inició con las palabras de bienvenida de Juan Carlos Sevilla Gildemeister, jefe de la Autoridad Nacional del Agua y Presidente del Foro Peruano para el Agua-GWP Perú.Sevilla destacó la trascendencia del tema, teniendo en cuenta la importancia de la GIRH, el desarrollo económico y social del Perú y los efectos del cambio climático.
El evento contó con la participación de Gabriel Roldán Pérez, profesor de la Universidad Católica de Oriente de Colombia y de Katherine Vammen, sub directora del Centro para la investigación en recursos acuáticos de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
La ANA presentó el trabajo que vienen realizando para actualizar el inventario de presas en el país, con el objetivo de conocer con mayor exactitud y detalle el número de presas que existen en el Perú, su ubicación y características básicas. Estos aspectos son de vital interés para la planificación y gestión de los recursos hídricos, ya que la operación, seguridad y mantenimiento de estas obras son de gran importancia en un sistema hidráulico.
Asimismo, tuvo lugar una mesa redonda sobre casos de estudio latinoamericanos y de Perú titulada "Impactos socioeconómicos y ambientales de la construcción de embalses". La misma fue moderada por Nicole Bernex, Presidente Emérita de GWP Perú y directora académica del Centro de Investigación de Geografía aplicada de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Cada panelista presentó un caso particular, sus experiencias y conclusiones sobre la gestión de embalses y sus efectos sobre el medio ambiente así como su vinculaciones económicas y sociales y efectos sobre los países.
Al cierre del evento, Sevilla hizo un breve resumen de los diferentes temas desarrollados durante la jornada, destacando la calidad de las exposiciones presentadas y las enseñanzas aprendidas al término de la mesa redonda.